日语问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介： 宁夏大学 日语专业，后赴日本和光大学留学 硕士毕业，日语N1等级，旅⽇5年，留学+⼯作，⾮常熟悉⽇本环境，⽇语发⾳纯正，为⼈谦和，⽬标感强。目前已经6年⽇语教学经验，熟练运⽤【新标日】、【⼤家⽇本语】等不同教材的教学⽅法，能有效进⾏课堂管理，并适当改变教学⻛格，提⾼学⽣的学习兴趣和积极性；授课期间学⽣等级考试平均通过达到90%以上，深受学生喜爱的高人气教师。
日语培训、小语种培训
简介： 杜老师，南京大学日语专业硕士教龄近10年，熟悉世面上流通的多套教材，教出多名N1、N2高分、满分学员毕业，东京大学研修生（博士预科），曾参与高考日语阅卷，对高考日语、考研日语、能力考等日语考试均有较为深刻的研究与独到的见解。上课风格犀利毒舌，课堂氛围很好，深受学生喜欢。
280课时 滚动开班 小班
课程简介：适合对象：适合对象分类1：N2基础适合对象分类2：对日语感兴趣的学员适合对象分类3：有日本留学需求11.授课老师：戴宇杰浙江工商大学东语学院，日本语翻译硕士课程毕业。对中日之间的语言学差异以及文学翻译技巧有多年研究，擅长中日语言文学。本科期间以高分获得日语JLPT N1证书，曾前往大阪四天王大学交换留学一年，进修日语语言文学以及中日翻译理论等课程。教龄6年，风格虽不同于常规课堂教学，但是因为老师本身的亲和力和语言造诣以及课堂氛围活泼轻松，格外受学生的喜爱。毕业后每年都会前往日本学习，对日本的文化，教学宗旨就是以学生为友，以学生为傲。
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130课时 滚动开班 小班
课程简介：适合对象：适合对象分类1：N3基础适合对象分类2：对日语感兴趣的学员适合对象分类3：有日本留学需求11.授课老师：戴宇杰浙江工商大学东语学院，日本语翻译硕士课程毕业。对中日之间的语言学差异以及文学翻译技巧有多年研究，擅长中日语言文学。本科期间以高分获得日语JLPT N1证书，曾前往大阪四天王大学交换留学一年，进修日语语言文学以及中日翻译理论等课程。教龄6年，风格虽不同于常规课堂教学，但是因为老师本身的亲和力和语言造诣以及课堂氛围活泼轻松，格外受学生的喜爱。毕业后每年都会前往日本学习，对日本的文化，教学宗旨就是以学生为友，以学生为傲。
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课程简介：适合对象：适合对象分类1：N4基础适合对象分类2：对日语感兴趣的学员适合对象分类3：有日本留学需求11.授课老师：戴宇杰浙江工商大学东语学院，日本语翻译硕士课程毕业。对中日之间的语言学差异以及文学翻译技巧有多年研究，擅长中日语言文学。本科期间以高分获得日语JLPT N1证书，曾前往大阪四天王大学交换留学一年，进修日语语言文学以及中日翻译理论等课程。教龄6年，风格虽不同于常规课堂教学，但是因为老师本身的亲和力和语言造诣以及课堂氛围活泼轻松，格外受学生的喜爱。毕业后每年都会前往日本学习，对日本的文化，教学宗旨就是以学生为友，以学生为傲。
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课程简介：精品全日制班辅导周一至周五全天辅导，专门应对即将留学，高考（日语），日语能力考试等在短时间内需要提高日语能力水平的学员。活动进行中，还有想不到的优惠等着您！
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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