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C4D三维班

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课程亮点

  • 小班制老师现场授课

  • 每人提供一台电脑，不需要自己带设备

  • 时光坐标各种商业实战项目练习

适用人群

  • 对三维，C4D感兴趣的学生

课程介绍

课程名称：影视剪辑包装（三维栏目包装方向）

学 时：180+180实战

适用对象: 数字媒体艺术专业、动画专业、影视后期专业

考核方式：完成商业作品并打分

二、课程简介

三维包装课程的培养目标是既有扎实文学功底又通晓视听语言，同时能够熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术、包装技术的高级人才。该专业方向的毕业生既能够胜任故事片、电视剧、纪录片、专题片、广告、MTV等影视剪辑包装工作。

三、课程性质与教学目的

使学生熟练操作行业主流栏目包装软件，具有较好的设计、包装理念，以及影视行业企业相关的管理与服务工作。具备全面的数字影视媒体技术应用能力、扎实的影视艺术理论基础与实践操作能力、合格的行业职业素养的，具有可持续性发展的复合式创新型高素质高技能人才，完美胜任栏目包装师、产品广告师等工作。

四、课程特色

以实操为主，理论为辅，有多年一线制作经验的导师进行授课，以真实商业项目为案例进行讲解，学员参与实战商业项目的制作。

五、就业前景

目前，影视后期制作行业的人才缺口已经达到35万左右，其中创意剪辑师、影视特效师、栏目包装师、动画合成人才和微电影制作缺乏。随着互联网、网红直播、短视频等新兴产业崛起的热潮持续高涨，现在很多美术和IT专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“充电”实现了转行。

六、就业方向

影视后期专业涉及的就业方向比较广泛，涵盖了和电影、电视剧、短视频等有关的各方面的公司，还有游戏动漫公司都有剪辑相关的岗位，大致可以分为以下几类：

1、广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、抖音网红公司、婚庆公司、自媒体、各类制造业、服务业等各类企业从事影视创意剪辑包装工作。

2、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片的剪辑、栏目的包装等工作。

3、影视公司、电视台、动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。

4、电视台栏目制作人员、游戏公司、次时代游戏工作室等工作。

七、教学内容及要求 

第一阶段 影视栏目包装C4D部分

（一）目的与要求

本课程主要目的是让学生通过学习，使学生熟练操作行业主流三维包装软件、具有较好的审

美、包装、基础合成的理念，通过各类型商业项目的实战，完成三维包装阶段的学习，要求讲师针对学生学习整体进度进行把控。

（二）教学内容

1、多种类模型构建

（1）基础样条建模

（2）多边形建模

（3）细分曲面建模

（4）硬表面建模

（5）电商类人物模型分析构建

2、运动图形及运动方式讲解

（1）动态设计系统理论及C4D优势分析

（2）三维动态制作流程分析讲解

（3）运动图形方式及效果器使用讲解

（4）生长类热门动画方式分析讲解

3、动力学系统学习及应用

（1）初识刚体动力学

（2）柔体动力学

（3）布料动力学与碰撞

（4）TP粒子系统与力场的使用

4、渲染输出理解与掌握

（1）灯光环境系统详解

（2）材质系统详解

（3）线性工作流程渲染设置讲解

（4）分通道渲染与后期配合制作商业案例

5、Octane render渲染器详解

（1）商业产品渲染案例实操讲解

（2）风格化渲染及打光方法

（3）流行案例分析实操

6、热门商业案例讲解实操

（1）娱乐类风格包装案例分析与制作

（2）动力学创意案例分析与制作

（3）C4D结合AE商业制作全流程

7、商业实战

（1）商业实战

（三）思考与实践

在面对不同的主题包装要求时，引导学生思考运用所学技能进行二维或三维创作，在掌握基本理论和发展情况的基础上，教师在课堂中则需要讲解实际操作技法，允许学生大胆尝试并创作，在创作过程中再对实际遇到的问题进行剖析。 

（四）教学方法与手段：

课堂讲授、多媒体授课、课后实践、讲评、实操为主、理论为辅，结合实战项目进行学习。

八、课程考核

本课程的考核方法，采用日常行为规范与日常作业完成量、质量、速度等挂钩，后期将结合虚拟工资系统与个人作品评分机制作为最终得分，并根据分数评选出优秀学员。


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    环境：4.0师资：4.0服务：4.0效果：4.0

    公示信息

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    单位名称：杭州新影教育咨询服务有限公司

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    所属城市：浙江杭州

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