日语问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介: 宁夏大学 日语专业,后赴日本和光大学留学 硕士毕业,日语N1等级,旅⽇5年,留学+⼯作,⾮常熟悉⽇本环境,⽇语发⾳纯正,为⼈谦和,⽬标感强。目前已经6年⽇语教学经验,熟练运⽤【新标日】、【⼤家⽇本语】等不同教材的教学⽅法,能有效进⾏课堂管理,并适当改变教学⻛格,提⾼学⽣的学习兴趣和积极性;授课期间学⽣等级考试平均通过达到90%以上,深受学生喜爱的高人气教师。
日语培训、小语种培训
简介: 浙江工商大学日语专业研究生毕业,曾赴日本同志社大学深造留学。日语N1,同时拥有日语高级口译证书及全国日语二级笔译,毕业后就从事日语教学工作,曾在某学校担任日语教师,陈老师教学方式清晰明朗,注重因材施教及互动性,在课堂上鼓励学生大胆思考,敢于提问,本着“实事求是”的的敬业精神培养学生日语的应用能力,高分学员众多,深受家长和学生的喜爱。擅长教授高考日语、能力考日语的课程,对学生学习成果的检验也有自己独特的一套方法。
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课程简介:★课程名称:考研日语强化班★教学优势: 师资力量一直是环欧教育的*大特色。我们敢于承诺,90%以上教师拥有海外留学经历、硕士或以上学位,并在高校或专业培训机构有过3年以上任教经历。由创办人(曾是浙江大学语言培训中心的特聘西班牙语教师)执教的西班牙语及精英教师团执教的特色英语、经典日语课程,常年火爆,续报率居同类机构之首!★招生对象:1、准备参考203公共日语全国统一考试的考生;2、准备参加二外考研日语自主出题考试的考生;3、进行一定程度的考研备考复习,但心理没底的考试,想通过强化进一步提高的学生;4、学完日语中级,如标日中级,新编日语第四册,具有日本语能力测试N2级水平的学生。★教学目标:1、强化语法、阅读、写作等方面的技能;2、以真题为准绳,熟悉考试题型,掌握考试技巧;3、掌握考研公共日语考试必备知识,顺利通过考研日语考试。★使用教材:环欧内部教材★班级类型:小班化、情景式教学;环欧教师团授课,倾力打造日语学习氛围。★授课教师:环欧讲师
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课程简介:★课程名称:日语 J-TEST(A-D)★教学优势: 师资力量一直是环欧教育的*大特色。我们敢于承诺,90%以上教师拥有海外留学经历、硕士或以上学位,并在高校或专业培训机构有过3年以上任教经历。由创办人(曾是浙江大学语言培训中心的特聘西班牙语教师)执教的西班牙语及精英教师团执教的特色英语、经典日语课程,常年火爆,续报率居同类机构之首!★招生对象:具有日语能力考试N2级或N2级以上水平、想进一步提高日语水平的学员。★教学目标:精解真题,使学员在短时间内了解J.TEST的考试形式、出题倾向、解题技巧;并通过对真题中出现的知识点的详细解读,迅速而有针对性地掌握J.TEST考试的常考内容积累相关日语语言知识、提高能力。★使用教材:《J.TEST实用日本语检定考试2009年真题集 A-D级(含MP3光盘)》★班级类型:小班化、情景式教学;环欧教师团授课,倾力打造日语学习氛围。★任课老师:环欧讲师
获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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