德语问题-咨询行家解决
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课程简介：德语A1级别1、适用群体：零基础德语学习者，德语兴趣爱好者2、目标：通过学习语音掌握单词发音及拼写，能够理解并运用日常，学生能够自我介绍，介绍某人，陈述爱好，简单交流。3、词汇量：2000个左右。
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课程简介：德语A2级别1、适用群体：已经学过A1的学生，对日本有一定的基础知识，学习过230课时左右的德语课程2、目标：通过进一步学习语法使学员能够理解普遍生活中所需的句子和常用语，日常情景交流，表达简单想法。3、词汇量：3000个左右。
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课程简介：德语B1级别1、适用群体：已经完成A1和A2课程的学生，或者学习过250课时左右德语的学生。2、目标：能够应对旅游时在语言方面遇到的问题，简单有条理地表述平常话题和经历的事件，论述计划和观点。3、词汇量：5000个左右。
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拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
Dzzy拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
偏隅一方的空空拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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