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表演培训、演讲与口才培训、兴趣特长
简介: 沙长风;中国快板协会会员;中国快板民间教育家;快板线上训练式教学推广人;1997年3月自学小品表演;1998年12月服役于武警8673部队;2003年4月20日起研究快板教学;2007年1月8日起陆续拜访学习民间三大流派部分曲艺名家和军旅艺术家;2008年7月8日起开始推行快板训练式教学;2008年8月8日起开始开展快板师资培训;2010年4月5日通过互联网发行快板入门教学光盘《和沙长风一起学快板》;2011年7月6日创办快板训练式教学集训营 ,同时开展拥军公益教学;2016年6月23日在武警杭州某部完成训练式教学样板资料留存;2017年12月9日在全国快板军事化论坛上 ,倡议快板教学打板技术标准化;2019年8月1日起开始推行快板线上训练式教学;2022年10月17日,倡导发起首届中国快板艺术节,让社会各界人士关注快板艺术;2023年4月20日用20年时间,对标民间三大流派打板教学,完成线上训练式教学体系建设;2023年7月6日成立沙长风快板教学公益基金,帮助经济困难的快板学员实现学习梦想;截止2023年8月31日,在国内率先完成七大区域(东北、华北、华东、西北、华南、华中、西南)线上训练式教学样板学员案例;截止2023年10月30日,在国内率先完成东部战区(2022年11月6日)、中部战区(2018年1月3日)、北部战区(2019年1月2日)、西部战区(2018年12月17日)、南部战区(2023年9月)代表部队基层快板“传帮带”教学;承办第*、第二届“中国快板艺术节”;2023年10月17日成立鸿钧好习惯快板研究院;沙长风用26年时间学习快板探索研究、在全国推广实践,以民间快板三大流派打板教学为对标,梳理了清晰的学习步骤和流程,并树立参考样板,为快板艺术在民间推广做出了突出贡献。
小儿推拿培训、育婴师培训、催乳师培训
简介: 杭州优贝姆健康管理有限公司创始人,食品营养专业,硕士学历,国家中级工程师、国家高级营养师、人社部注册小儿推拿师培训师、国家二级企业培训师。从事母婴行业十余年,全国各地开展育儿类知识讲座近百场,创业前曾任国内知名上市婴童食品公司资深研究员,曾担任杭州少儿频道“妈妈我来啦”特约嘉宾,淘宝育儿在线专家,专注于婴幼儿营养与孕产妇营养的学习和研究,具有丰富的育儿指导经验,并公开在国家核心期刊发表专业文章数篇。 先全身心投入母婴护理职业化培训和服务行业,愿为各位从业者和宝妈提供专业、科学、标准化的课程与服务,用母爱成就母爱。
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课程简介:一、师资全职老师(拥有八年及十年以上高复教学经验)为主,重高老师为辅,研究生为助教。二、教学与管理特色精品小班 ①分数控制②人数限额 老师授课(骨干教师+重高老师) 分层教学(因材施教) 辅导答题(教师+助教) 定制承诺全日制封闭性管理(园区内有独立的教学和生活空间),专职班主任在学习上全程监督管理,在生活上给予服务指导。 手机管理:①学习期间(周一至周六),学生手机统一交由各班班主任管 理,平时有事要用电话,可使用学校的座机,无特殊情况下学生不得擅自使用 手机。 ②周末或放假时,学生到班主任那认领自己的手机,返校后上课前一律 交给班主任。三、办学优势①有浙江省高考阅卷核心成员刘老师领衔执教的教师团队。 ②独立完整的教学和生活空间。 ③安静舒适的住宿环境(空调、洗衣机、独立卫浴)。 ④学生可在杭州报名参加高考,并由专门指导老师负责进行高考志愿填报。⑤杭州敢承诺本科录取的高复学校。五、“根据高考分数、学考等级以及面试,为学生量身定制不同的班型:精品本科冲刺班 ;一类本科定制班,二类本科定制班 ,三类本科定制班,并承诺通过一年的学习培训,保证学生……。”
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课程简介:香港中文大学(深圳)面向北京、上海、江苏、浙江、福建等25个省(直辖市、自治区)在高考提前批第一批本科批次按照普通高考录取模式,完全依据考生的高考*择优录取。其中,广东省、浙江省、上海市、福建与江苏的部分招生计划实行高考基础上的综合评价录取模式,按照学校综合评价录取招生政策-三位一体招生政策实施。优朗港校自办学以来,已在高校面试培训领域整整12年,带出过一批又一批的学员进入自己理想的高校,包括香港院校及国内高校达数千名,其中2018年香港中文大学(深圳)面试已入围人数98人。港中文(深圳)面试培训课程是其中的一个重点特色课程之一,优朗致力于从各方面去培养和引导学员综合面试能力的提升,针对港中文(深圳)入学需考察的面试形式特征展开针对性的面试与英语笔试的教学,并通过讲解案例以及面试模拟训练来巩固面试技能,让学员满意度及面试入围率得到大幅度的提升。培训内容Part1 单面:面试自我介绍的优化及面试官涉及到个人单面问题讲解及合理的回答。Part2笔试训练:笔试英文写作专项辅导训练;Part3面试思维实战演练:本年热门时政类,经济类,教育类,社会热点类话题,进行拓展学员的思维能力,团队协作能力,领导力;同时进行多轮小组讨论面试场景真实模拟,提前感受面试氛围及强化面试综合能力;Part4面试礼仪及沟通技巧:面试技巧及面试礼仪(服装,坐姿)等面试注意事项,如何在面试中脱颖而出;Part5面试预测:2019年港中深面试全真面试题预测分析。注:针对英语口语欠佳的学员,建议提前配备一对一面试口语预备课程。授课方式1.现场实训班;每班12人左右;2.网络密训班;(每班10人左右)3.网课VIP一对一 (建议提前7天预约)。面试课表培训师资Mary 刘浙江大学硕士,优朗港校首席讲师,著名高校现任副教授,高校三位一体面试官,英国南安普顿大学,美国西俄勒冈大学访问学者,被高校授予“教坛新秀”“十佳杰出教师”出版多部专著及编辑教材多本。12年教学经验,多年港校面试经验,在面试培训教学上具有前瞻性,所教授的面试知识能在面试模拟中得以充分的运用,学员满意率,通过*高。Grace 张北师大语言学应用硕士,优朗港校面试首席讲师,著名高校副教授。中国先秦史学会国学双语研究会理事,世界汉语大会国外教育部长随行翻译,华尔街某金融公司CEO访谈节目现场口译官;13年从业经验,9年专注港校面试经验,高通过*;上课方式灵活多样,善于激发学员的学习积极性,互动性强,课堂极具感染力。Kate 陈教育学硕士,著名高校面试辅导课程教师,优朗港校面试课程首席讲师,《港校面试宝典思维训练》书籍参编之一。10年专注港校本科面试,港校硕士面试,高通过*。对面试类问题分析有独到的见解思维应变能力强,善于快速开拓学员的思维能力,团队协作等能力。Tina 张从事面试培训8年之久,荣获中高级口语证书和口语段位赛第九段。有丰富的大学面试教学经验,授课风趣幽默,亲和力强。对面试思维能力提升有独到的见解。课堂上优雅风趣、生动活泼、深入浅出的教学风格,深受学生喜欢和推崇。Alex 李外国语言学及英语语言学硕士,十多年丰富的教学授课经验。教学耐心负责,善于因材施教,循序渐进。课堂自然流畅,文雅不失风度,对面试类问题分析有独到的见解,善于快速开拓学员的思维能力,团队协作等能力。Alison 周语言学教育硕士,优朗港校面试高级讲师,10年翻译语言与文化高校教学经验;资深大学口语讲师;校级优秀先进教师。专业素质优秀,教学经历丰富,教学方式灵活,擅长面试辅导,引导学员建立英语思维意识,激发学员潜质。
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课程简介:上海纽约大学2019年面向全国招收226名学生,招生计划不做分省安排,各省(自治区、直辖市)招生名额不设上下限,在所有申请学生中择优录取。上海纽约大学在全面审视每位申请学生的通用申请和提交的材料基础上,通过“校园日活动”评价、高中学业和高考*相结合的招生录取模式,选拔出一批适合上海纽约大学的优秀学生,而非采用高考*为单一依据的招生录取方法。其中,“校园开放日活动”是上海纽约大学的招生录取重要环节,学校将通过模拟课堂、英文写作、团队活动、个别面谈等方式考察学生的英语运用能力,以及求知欲、领导力、学习能力、适应能力、沟通表达能力、心理素质、团队精神等各方面素质。校园日活动全程用英语进行,将在春节后的周末分批进行。 优朗英语专业从事高校面试培训已有十余年,对高校的面试内容及形式都有比较深刻和全面的理解。同时,优朗是一家专门从事英语教学的学校,对英语学习方法和案例教学研究都十分有经验,尤其是在面试技能及口语交际能力技能的提升独树一帜。优朗针对上海纽约大学2019年的招生简章要求,结合多年英语培训经验以及高校面试经验,为即将参加2019年上海纽约大学招生的学员们推出以下课程安排。【上海纽约大学课程培训内容】1.全面了解上海纽约大学概况,解读2019年上海纽约大学招生政策及流程解读;2.重点培养学员语言表达能力和应用能力、领导力、学习适应能力、沟通表达能力、团队能力以及心理素质等方面的能力提升;3.着重英语面试口语、日常交际用语以及写作能力;4.全真模拟小组游戏(团队协作)及模拟课堂训练(互动演练);5.社会技能点拨,针对在公众场合如何说话做事的细节分析。【上纽大面试培训授课方式】1.现场班课(培训地点:杭州)每班10人左右;2.网络班课每班8人左右,各地都可报名参加;3.现场/网课一对一(如有需要可提前预约报名)。【优朗面试培训师资】陈老师 教育学硕士,著名高校面试辅导课教师,优朗面试课程首席讲师。专业知识扎实,教学经验丰富,对面试问题的分析有独到见解,并善于开拓学员的思维能力,带过学员已遍布国内及香港各大高校。刘老师 留英海归,大学教授,高校面试出题官,优朗面试培训讲师。多年海外留学经验,已从事二十余年教学培训工作,拥有丰富的教学经验和社会阅历,经常参加高校面试学术交流研讨。在面试培训教学上具有前瞻性,所授知识都能在面试中得以充分运用,学员满意度高。张老师 英语教育学硕士,大学副教授,优朗高校面试课程培训师。十二年从业经验,经常参加各大高校学术交流研讨。上课方式灵活多样,善于激发学员学习积极性,课堂讲课生动具体,极富感染力。于老师 大学副教授,二十余年教坛生涯,高校招生面试出题官,优朗面试培训师。教学经验丰富,对高校招生面试题目类型及时事热点话题把握精准,善于开拓学员思维能力,面试通过*或加分率高。【上海纽约大学面试培训课表】
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课程简介:【昆山杜克大学学校简介】昆山杜克大学是美国杜克大学与武汉大学合作创办的非营利性中外合作大学,旨在建设一所以通识博雅教育为特色的研究型大学,帮助来自中国和世界各地的学生创造有意义、有成就的人生。昆山杜克大学于2013年9月获得中国教育部批准正式成立,2014年起开设硕士研究生项目以及本科生第二校园国际化学习学期项目,并将于2018年秋季迎来首批四年制本科生。【招生计划】昆山杜克大学 2019 年面向全国 18 个省/直辖市招收 225 名内地学生。18 个省和直 辖市分别为:江苏、北京、天津、河北、上海、浙江、安徽、山东、河南、湖北、湖 南、广东、重庆、四川、陕西、辽宁、吉林和福建。符合全国普通高考报名条件并参 加 2019 年高考的学生均可申请报考昆山杜克大学。【昆山杜克大学课程简章】优朗英语专业从事高校面试培训已有十余年,对高校的面试内容及形式都有比较深刻和全面的理解。现昆山杜克大学2019年开始面向全国18省招收内地本科学生,将通过面试、小组活动和模拟课堂等方式来考察考生的语言表达能力、团队协作能力及学习适应能力等综合素质。优朗针对昆山杜克大学2019年的招生考核标准,结合多年高校面试经验以及通过话题训练和小组模拟训练,为即将参加2019年昆山杜克大学招生面试培训的学员们推出以下课程安排。【昆山杜克大学面试培训内容】1.全面了解昆山杜克大学概况,解读2019年昆山杜克大学招生面试政策及有关注意事项;2.根据学员的情况深度挖掘面试官15分钟的单面面试问题;3.以面试四大模块类话题重点锤炼学员的英语口语表达能力、交际能力,心理素质等方面的综合能力;4.以国际时政类,社会热点类热点话题为蓝本展开写作训练,培养学员写作思维,批判性思维逻辑能力。注:针对英语口语不佳的学员可以配备一对一口语预备课程(有需要可提前预约学习)。了解更多课程内容可添加报名微信咨询(微信号:gangdams)【面试培训授课方式】1.现场班课(培训地点:杭州)每班12人左右;2.网络班课每班8人左右,各地都可报名参加;3.现场/网课一对一(如有需要可提前预约报名)。【优朗面试培训师资】陈老师教育学硕士,著名高校面试辅导课程教师,优朗面试课程首席讲师。专业知识扎实,教学经验丰富,对面试问题的分析有独到见解,并善于开拓学员的思维能力,带过学员已遍布国内及香港各大高校。刘老师留英海归,大学教授,高校面试出题官,优朗面试培训讲师。多年海外留学经验,已从事二十余年教学培训工作,拥有丰富的教学经验和社会阅历,经常参加高校面试学术交流研讨。在面试培训教学上具有前瞻性,所授知识都能在面试中得以充分运用,学员满意度高。张老师英语教育学硕士,大学副教授,优朗高校面试课程培训师。十二年从业经验,经常参加各大高校学术交流研讨,历届辅导学员90%通过面试。上课方式灵活多样,善于激发学员学习积极性,课堂讲课生动具体,极富感染力。于老师大学副教授,二十余年教坛生涯,高校招生面试出题官,优朗面试培训师。教学经验丰富,对高校招生面试题目类型及时事热点话题把握精准,善于开拓学员思维能力,带过的学员面试通过率高。【昆山杜克大学面试培训课表】
获取价格休闲拓展训练的特点主要包括以下几个方面: 体验式学习:休闲拓展训练强调体验式学习,通过参与各种挑战和活动,使参与者能够亲身体验并学习到新的知识和技能。 互动性强:休闲拓展训练注重团队合作和互动,通过各种团队建设游戏和挑战,增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 灵活性高:休闲拓展训练可以根据参与者的需求和目标进行定制,可以设计不同的活动和挑战,满足不同的需求。 安全性高:休闲拓展训练通常在专业的教练指导下进行,确保参与者的安全和健康。 趣味性浓:休闲拓展训练通常设计有趣的活动和游戏,使参与者能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。
拓展训练是一种体验式的学习方式,通过精心设计的活动和任务,使参与者能够挖掘潜力、提升能力、增强团队协作和领导力等方面的素质。拓展训练的好处很多,包括增强团队协作能力、增强自信心和勇气、培养领导力和管理能力、提高解决问题的能力、增强自我认知和自我管理能力、增强适应能力和应变能力、促进个人成长和发展、提高沟通和表达能力、增强团队凝聚力和向心力,以及促进组织发展。拓展训练不仅可以提高参与者的自身能力和素质,还可以为组织的发展提供强大的动力。
素质拓展训练的内容非常丰富,主要包括以下几个方面: 身体素质训练:这是素质拓展训练的基础,包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调性等方面的训练。 心理素质训练:通过各种挑战和活动,培养参与者的自信心、勇气、毅力、抗压能力等心理素质。 团队协作训练:通过各种团队建设游戏和挑战,增强参与者的团队协作意识和沟通能力。 领导力训练:通过模拟领导岗位的活动和任务,培养参与者的领导力和组织协调能力。 问题解决能力训练:通过各种问题和挑战,培养参与者分析问题、解决问题的能力。 创新思维训练:通过各种创新活动和任务,培养参与者的创新思维和创新能力。
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